RESUMEN: Se centra en la situación de un alumno recién llegado al centro escolar a causa de motivos laborales de sus padres. El alumno en cuestión, a raíz de las navidades comienza a mostrar signos de no querer ir al colegio tales como dolores, retrasos a la hora de vestirse… etc. De modo que los padres reaccionan manteniendo una entrevista con el tutor para intentar buscar alguna solución. El tutor opta por tranquilizarles y les pide tiempo para que acabe de integrarse. Ante el aumento del acoso escolar por parte sus compañeros, los padres deciden entrevistarse esta vez con el jefe de estudios, el cual no acaba de comprender el caso y les sugiere, con una gran falta de tacto, que faciliten la integración del alumno en el centro. Como no podía ser de otra manera, la situación lejos de arreglarse, empeora de manera notoria y los padres definitivamente deciden acudir al director del centro en busca de una solución algo más contundente y efectiva.
¿Estos hechos pueden considerarse como acoso?
Estos hechos se han de considerar acoso ya que se manifiestan de forma continuada en el tiempo, se fundamentan en un sentimiento de superioridad del acosador frente al alumno acosado y originan un sentimiento de agrado en el acosador a la hora de humillar a la propia víctima.
¿Qué documentos o planes del centro deben contemplar y tener previstas este tipo de conductas?
Plan de convivencia y en el Reglamento de Régimen Interno (RRI) además de la normativa que recientemente ha sido publicada en la Comunidad de Madrid.
¿Qué te parecen las reacciones del jefe de estudios y de la tutora?
Las reacciones de estos dos cargos son bastante pasivas e indignantes ya que no muestran ningún tipo de implicación en el caso. La solución que pretender dar a los padres de Adrián es la de facilitar la integración del niño trasladando toda la responsabilidad del caso a los mismos padres. Como no podía ser de otra manera, la situación lejos de mejorar no hace más que empeorar.
¿Qué medidas educativas y/o disciplinarias podrían activarse ante estos hechos?
En primer lugar se ha de iniciar una observación directa de la relación de Adrián con sus compañeros. Momentos como las posibles situaciones de trabajo en equipo dentro del aula, excursiones, recreos o cualquier otra situación de relaciones grupales.
De manera general unas primeras medidas que se deberían adoptar sería una vigilancia para mantener en todo momento separados a los implicados en este caso de acoso escolar. En caso de que esto no fuera posible sería necesario comenzar con sanciones disciplinarias proporcionales a los mismos actos realizados por parte del agresor.
¿Qué opinas sobre los comportamientos de los alumnos?
El resto de alumnos mantienen una situación que se encuadra dentro de la pasividad. No se atreven a dar el paso al frente y denunciar públicamente a los
agresores. En las posibles soluciones a este caso de acoso también se ha de hacer saber al grupo que su responsabilidad ante estos casos es igualmente importante y que en ningún caso deben dejar pasar por alto tales situaciones. Todo alumno matriculado en el centro tiene una serie de derechos y obligaciones. Siendo una de éstas, el denunciar toda posible situación de acoso en el ámbito escolar.
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